聊诚评|坚持要点办法有机交融一体推动 ——论高标准高质量展开主题教育

09-02 471阅读 0评论

  ■ 大众日报评论员

  把主题教育策划好、安排好、履行好,要点在行动,要害看履行。这次主题教育不划阶段、不分环节,要求把理论学习、调查研究、推发展开、检视整改贯穿起来,有机交融、一体推动,意图便是要强化各项作业的联接性、协调性,进一步提高主题教育的全体质量和效果。

  坚持理论学习、调查研究、推发展开、检视整改有机交融、一体推动,是厚实展开主题教育的科学有用机制。理论学习是根底和条件,调查研究、推发展开、检视整改一刻也不能脱离理论的先导效果;调查研究是途径,调查研究的进程便是理论学习向实践运用转化的进程,也是加深对党的立异理论的了解,运用党的立异理论研究新状况、处理新问题的进程;推发展开是意图,理论学习、调查研究、检视整改,终究都是为了处理展开难题,刻画高质量展开新优势;检视整改是要害,坚持问题导向,深挖杰出问题,深刻反思分析,才干让理论学习、调查研究、推发展开更有针对性。这四项要点办法,环环相扣、相得益彰,构成一个有机一致的全体。只需增强体系观念,打通内在联系,掌握各项办法的关联性、耦合性,才干充沛开释每项行动的效能,构成以学促干、以研促查、以查促改的强壮合力。从这个意义上讲,不划阶段、不分环节,不是降低规范,而是提出了更高要求。有必要坚持边学习边调研、边检视边整改,把每项作业办法彼此贯穿起来,有机交融起来,推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

  坚持要点办法有机交融一体推动,有必要捉住作业要点,清晰主攻方向。贯穿不是均匀用力,统筹也不能眉毛胡子一把抓。四项要点办法,各有使命,各有偏重,只需结合实践作业,把要点办法做厚实、做到位,主题教育才有准星、有抓手。深化理论学习,要坚持联系实践、安身岗位,干什么就要点学什么,缺什么就要点补什么。大兴调查研究,要结合本地本部门本单位实践,从事关变革展开安稳的大事要事急事、方针贯彻履行中的堵点淤点难点、大众反映激烈的急难愁盼问题中整理确认调研课题,拟定调研清单。推动高质量展开,要找准本地本部门本单位推动绿色低碳高质量展开先行区建造的切入点、发力点,使本身作业有用服务和融入新展开格式。抓实检视整改,要把问题整改贯穿主题教育一直,区别不同层级不同范畴具体状况,全面查摆问题、列出问题清单,有针对性地处理要点问题。只需咱们坚持向要点内容聚集用力,会集优势力气统筹资源、一致行动,就能以要点打破带动全体推动,推动主题教育厚实展开、取得实效。

  坚持要点办法有机交融一体推动,有必要坚持以公民为中心,把大众满意不满意作为底子评判规范。查验主题教育的实践成效,不是看开了多少会、表了多少态、写了多少资料,而是要看处理了多少问题,产生了怎样的实践效果,公民大众怎么点评。抓好理论学习,要把公民放在心中最高方位,想公民之所想,行公民之所嘱,自觉站在大众视点想问题、作决议计划。抓好调查研究,要多到困难多、大众意见会集、作业打不开局势的当地去,和大众坐在一条板凳上,真实把状况摸清、把问题找准、把对策提实。推动高质量展开,要环绕工作、教育、医疗等范畴,整理并处理一批大众重视的急难愁盼问题,推动共同富裕取得更多实质性发展。抓好检视整改,要尽心听取大众意见,及时发布整改履行和专项整治状况,一直把主题教育置于大众和社会监督之下。全面履行要点办法,统筹推动各项使命,实在把主题教育效果转化为民生福祉,咱们就一定能更好地回应大众关心,满意大众愿望,不断增强公民大众的取得感、幸福感、安全感,保证主题教育成效经得起实践查验、真实让大众满意。

  (转自4月18日《大众日报》)

修改:顾杨洋 审阅:刘 飞

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